登录  首页  |  汇海图书  |  汇海学院  |  汇海课件  |  幼教资讯  |  汇教通  |  走进汇海  | 幼教资源
教育资讯
  ●  刘延东:为广大儿童健康快乐成长创造良好环境和条件
    新华社北京6月13日电中共中央政治局委员、国务院副总理、国务院妇儿工委主任刘延东13日主持召开促进儿童健康发展座谈会强调,要深入贯彻习近平总书记关于儿童发展的重要讲话和指示批示精神,落实李克强总理重要批示要求,从战略高度谋划儿童发展事业,为儿童办实事办好事,促进儿童健康快乐成长。刘延东指出,党的十八...  查看详情>>
  ●  学前教师的基本功是实现两个转换
    “活到老学到老,不学到老没有资格活到老。”6月10日,在北师大举行的学前教育专业成立65周年暨卢乐山先生百年华诞庆典上,卢乐山先生的这句话,给与会者深深震撼和激励。卢乐山先生是北师大学前教育专业第一代学人的杰出代表。北师大1952年组建学前教育专业,卢乐山先生为第一任学前教育教研室主任,也是我国学前...  查看详情>>
  ●  提升学前教育研究水平和表达能力
    “没有哪一个领域,像学前教育这样,理论存在如此多的谬误和混乱。”6月10日,2017全国学前教育学术论坛暨教育研究方法与成果表达专题研讨会在京举办,华南师范大学教授杨宁在发言中呼吁,“我们要努力提升学前教育研究水平和表达能力,呼唤高水平的理论研究、实证研究、应用研究”。本次论坛由中国人民大学书报资料...  查看详情>>
  ●  去“小学化”需推进小学教育改革
    读了6月4日刊发的《幼小“脱接”是去“小学化”最大敌人》一文,颇有感触。“小学化”最大的敌人现在已然不是幼儿园,众多幼儿园顶着家长的压力已经在努力,但小学低年龄阶段的教育却没有很好地尊重儿童年龄阶段特点,采用适宜的教育方法。文中提到一年级“一上来就按照小学的方式来教”,我想这句话有必要再进一步明确一...  查看详情>>
  ●  游戏才是儿童的正业
    谁都知道,游戏是儿童的天性,但却有多少人无视儿童的这一天性,因为他们不知道,这一天性中蕴含了儿童发展的无限潜能和生长的内动力;有多少人在谴责儿童贪玩,因为他们不知道这正是游戏所体现的早期生命的活力;还有多少人告诫孩子:业会荒于嬉,玩物会丧志,可他们不知道,这一古老的规训并不适用于年幼的儿童,对幼儿来...  查看详情>>
  ●  首届中国幼儿园园长国际研讨会在长春举行
    为提升幼儿园园长国际视野和专业化水平,19日,首届中国幼儿园园长国际研讨会在长春举行。来自全国各地的幼儿园园长,地方教育行政部门领导、教研员,教育部幼儿园园长培训中心学员,部分高校教师及学生等500余人参加研讨会。据了解,此次研讨会由教育部幼儿园园长培训中心主办,东北师范大学教育学部协办,得到了联合...  查看详情>>
  ●  孩子游戏,大人如何参与
    “听专家说,陪伴孩子游戏对孩子的发展很好,我平时忙得要命,好不容易抽出点时间想陪他一起玩游戏,可是他不愿意跟我玩,真是郁闷。”一位家长委屈又苦恼地来咨询。父母跟孩子玩到一起去,看来也并非易事。写作《游戏力》的美国临床心理治疗师劳伦斯·科恩说,“很多时候,我情愿被安排去做任何一件事,也不愿坐在地板上,...  查看详情>>
  ●  “小学化”倾向严重者将取消资格
    本报讯(记者李见新)近日,河南省鹤壁市出台《普惠性民办幼儿园认定及管理办法(试行)》。《办法》提出,普惠性民办园实行动态管理,对发生严重安全事故、体罚或变相体罚幼儿、违规收费、“小学化”倾向严重、社会负面反映强烈的普惠性民办园,将取消其资格。按照规定,申报普惠性民办园,须经教育行政部门审核注册,取得...  查看详情>>
  ●  回归儿童立场 促发深度学习
    “儿童立场应是现代教育的根本立场”,这已经得到越来越多的教师认可并重视。深度学习包含高水平或者主动的认知加工:强调和先前知识与经验链接;强调批判性(高阶)思维的学习方式;强调学习过程中的反思与元认知;注重学习行为方面的高情感投入和高行为投入;注重逻辑关系和结论的证据。那么,深度学习与儿童立场之间具有...  查看详情>>
  ●  家长志愿者:幼儿教育的“合伙人”
    神奇的泡泡,多彩的世界。日前,在北京市精诚实验幼儿园潘家园园举办的亲子游园活动中,孩子们在父母陪伴下兴奋地体验“神奇泡泡”。宋维萌摄陈鹤琴说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭或幼儿园哪方面可以单独胜任的,必须是两方共同合作方能得到充分的功效。”因此,让家长参与幼儿园的教育活动,成为教育“合伙...  查看详情>>